Essential logical connectors for TCF Canada written expression

Logical connectors (linking words) allow ideas to be chained clearly and coherently. They are explicitly taken into account in the TCF Canada evaluation rubric: text coherence and lexical richness depend on them. By varying connectors instead of repeating 'donc' or 'alors', you demonstrate mastery of written French and improve the readability of your work.

This page compiles the essential connectors for task 2 (article, narrative, report) and task 3 (argumentation). Each category is illustrated with short examples. Practice reusing them in your drafts to integrate them naturally on exam day.

List of connectors by function

Cause (explaining the why)

They introduce the reason for a fact or idea. Useful in task 2 (report, explanation) and task 3 (justifying an argument).

car« Je ne peux pas venir, car j'ai un rendez-vous. »
en effet« La décision est sage. En effet, elle évite tout conflit. »
puisque« Puisque vous insistez, j'accepte. »
étant donné que« Étant donné que les délais sont courts, il faut s'organiser. »
du fait que« Du fait que les coûts ont augmenté, le projet a été reporté. »
grâce à« Grâce à cette mesure, la situation s'est améliorée. »

Consequence (result, effect)

They indicate what follows from a fact or idea. Essential for chaining arguments and conclusions.

donc« Il pleut, donc nous restons à l'intérieur. »
ainsi« Les tarifs ont baissé ; ainsi, la demande a augmenté. »
par conséquent« Les délais n'ont pas été respectés. Par conséquent, le contrat a été rompu. »
c'est pourquoi« Les ressources sont limitées ; c'est pourquoi il faut prioriser. »
de ce fait« La loi a changé. De ce fait, les procédures ont été adaptées. »
si bien que« Les efforts ont été soutenus, si bien que les objectifs ont été atteints. »

Opposition and contrast

They mark a contrast, a nuance or an objection. Very useful in task 3 to nuance or present a counter-argument.

mais« L'idée est intéressante, mais elle reste coûteuse. »
cependant« Les avantages sont réels. Cependant, les inconvénients ne doivent pas être sous-estimés. »
toutefois« Le projet est ambitieux. Toutefois, il est réalisable. »
néanmoins« Les difficultés existent ; néanmoins, des solutions sont possibles. »
en revanche« La première option est rapide. En revanche, la seconde est plus fiable. »
certes… mais« Certes, le coût est élevé, mais la qualité justifie l'investissement. »
alors que« Certains sont favorables, alors que d'autres s'y opposent. »

Addition and reinforcement

They add an idea or reinforce what precedes. Useful for chaining arguments in a development.

et« Le projet est ambitieux et réalisable. »
de plus« Le délai est court. De plus, le budget est limité. »
en outre« La formation est reconnue. En outre, elle est accessible à distance. »
par ailleurs« Le texte est clair. Par ailleurs, il respecte les consignes. »
également« Cette solution réduit les coûts. Elle permet également de gagner du temps. »
non seulement… mais encore« Non seulement le délai est respecté, mais encore la qualité est au rendez-vous. »

Purpose and objective

They indicate the intention or purpose of an action. Useful in task 2 (narrative, report) and task 3 (argumentation).

pour« Il travaille beaucoup pour réussir son examen. »
afin de« Des réunions ont été organisées afin de clarifier les objectifs. »
dans le but de« Une enquête a été lancée dans le but de recueillir les avis. »
de manière à« Le texte a été simplifié de manière à être accessible à tous. »

Conclusion and synthesis

They introduce the conclusion or a summary. Essential for closing task 3 and structuring the end of task 2.

en conclusion« En conclusion, cette mesure semble la plus adaptée. »
pour conclure« Pour conclure, il convient de privilégier la première option. »
en définitive« En définitive, les avantages l'emportent sur les inconvénients. »
en somme« En somme, la situation s'est nettement améliorée. »
finalement« Finalement, le consensus a été trouvé. »

Illustration and example

They introduce an example to illustrate an idea. Very useful in tasks 2 and 3 to support an argument.

par exemple« Plusieurs solutions existent, par exemple la formation en ligne. »
ainsi« Certains pays ont déjà adopté cette loi. Ainsi, la France et la Belgique. »
notamment« Plusieurs facteurs interviennent, notamment le coût et le délai. »
en l'occurrence« Le contexte est favorable, en l'occurrence un marché en croissance. »

Condition and hypothesis

They introduce a condition. Useful for nuancing an argument in task 3.

si« Si les moyens sont suffisants, le projet aboutira. »
à condition que« L'accord est possible, à condition que les délais soient respectés. »
pourvu que« Tout ira bien, pourvu que chacun s'investisse. »
à moins que« La réunion aura lieu, à moins que le directeur ne soit absent. »

Order and progression

They structure the flow of ideas (first, then, finally). Essential for clarity in tasks 2 and 3.

d'abord« D'abord, il faut définir les objectifs. »
ensuite« Ensuite, nous passerons à la phase de réalisation. »
puis« Nous avons analysé le problème, puis proposé des solutions. »
enfin« Enfin, la conclusion rappelle les points essentiels. »
premièrement, deuxièmement« Premièrement, le coût ; deuxièmement, le délai. »

How to use connectors well on exam day

Vary: avoid repeating the same connector (e.g. 'donc' in every sentence). Alternate cause, consequence, opposition, conclusion.
Adapt the register: in task 1 (message to a friend), connectors can remain simple (car, donc, mais). In tasks 2 and 3, prefer more formal turns of phrase (en effet, par conséquent, toutefois, en conclusion).
Respect punctuation: 'cependant', 'toutefois', 'par conséquent' at the start of a sentence are generally followed by a comma. 'Car' and 'donc' are integrated into the sentence with a comma as appropriate.
Prepare blocks: memorize 2 or 3 connectors per function (cause, consequence, opposition, conclusion) to have them at hand during writing.

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